{"schema": "clara.manifest.v1", "content_id": 57, "project_id": 70, "title": "ALTA story 4 in Russian - Masha and the Bear", "l2": "russian", "l1": "english", "summary": "\"Masha and the Bear\" is a popular Russian folk tale about a young girl named Masha who stumbles upon a large, kind bear in the forest. Despite the bear's desire to keep her as a housemate, Masha consistently outwits him with her cleverness and always manages to return home, highlighting a moral lesson about mutual respect, flexible thinking, and facing difficulties with a smile.", "difficulty": "B1", "length_in_words": 160, "author_masked": "rin***", "voice": "google_ru-RU_ru-RU-Standard-D (segments), google_ru-RU_default (words)", "ai_note": "Programmatic manifest for LLMs/agents.", "pages": [{"index": 1, "text_plain": "\"Маша и Медведь популярная русская народная сказка которую все знают с самого юного возраста\nСюжет повествует о маленькой девочке по имени Маша которая случайно забредает в лес где живет огромный и добрый Медведь\nМедведь хочет оставить Машу у себя в качестве домочадца чтобы она готовила ему еду и ухаживала за домом\nНо Маша несмотря на свой юный возраст оказывается непредсказуемо хитрой и умной\nОна часто подвергает Медведя различным испытаниям и всегда выходит победителем используя свою сообразительность и хитрость\nМаша всегда находит способ возвратиться домой но при этом настолько привязывается к Медведю что с удовольствием возвращается обратно к нему в лес\nСказка учит детей тому что даже в самых сложных ситуациях не стоит опускать руки и всегда нужно пробовать найти выход\nКроме того она показывает что доброта и умение подружиться могут превратить любого страшного зверя в верного и надежного друга\nСквозь приключения Маши и Медведя просвечивается глубокий моральный урок о взаимоуважении гибкости мышления и необходимости преодолевать трудности с улыбкой на лице", "image_urls": ["/accounts/projects/serve_project_image/ALTA_story_4_in_Russian_Masha_and_the_Bear_70/image_for_whole_text.jpg"]}], "base_url": "http://c-lara.unisa.edu.au", "version": 1}