{"schema": "clara.manifest.v1", "content_id": 99, "project_id": 191, "title": "2024_01_FA_Speakers_View_on_English", "l2": "farsi", "l1": "english", "summary": "Unknown", "difficulty": "Unknown", "length_in_words": 169, "author_masked": "cha***", "voice": "No audio voice", "ai_note": "Programmatic manifest for LLMs/agents.", "pages": [{"index": 1, "text_plain": "زبان انگلیسی در جوامع فارسی‌زبان برای آموزش به عنوان زبان دوم یا خارجی مورد توجه قرار گرفته است\nاین کار به این دلیل است که انگلیسی به عنوان زبان بین‌المللی علم تکنولوژی و تجارت شناخته شده است\nافرادی که انگلیسی بلد هستند می‌توانند به فرصت‌های بیشتری در کار و تحصیل دست یابند\nبنابراین این زبان را می‌توان به عنوان یک ابزار کلیدی برای پیشرفت شخصی و حرفه‌ای دانست", "image_urls": ["/accounts/projects/serve_project_image/2024_01_FA_Speakers_View_on_English_191/image_for_whole_text.jpg"]}, {"index": 2, "text_plain": "در ایران آموزش زبان انگلیسی از سنین کودکی آغاز می‌شود و تا تحصیلات عالی ادامه دارد\nزبان انگلیسی در برنامه درسی مدارس عادی مدارس خصوصی و دانشگاه‌ها بخش عمده‌ای را تشکیل می‌دهد\nهمچنین کلاس‌های زبان انگلیسی خصوصی بسیار رایج هستند و بین افرادی که می‌خواهند سطح زبان خود را ارتقا ببخشند محبوب هستند\nاینکه کسی زبان انگلیسی را به خوبی بلد باشد می‌تواند باعث موفقیت بیشتر او شود\nبا این حال با وجود تلاش‌های گسترده برای آموختن زبان انگلیسی بسیاری از فارسی‌زبانان هنوز به دلیل موانعی مانند عدم دسترسی به منابع آموزشی مناسب با چالش‌هایی در یادگیری این زبان مواجه هستند", "image_urls": []}], "base_url": "http://c-lara.unisa.edu.au", "version": 1}